Promoção de Competências Facilitadoras da Aprendizagem da Leitura e Escrita
| Designação da atividade | Promoção de Competências Facilitadoras da Aprendizagem da Leitura e Escrita |
|---|---|
| Escola | Escola do 1º Ciclo de Amor Escola do 1º Ciclo de Barreiros Escola do 1º Ciclo de Casal dos Claros Escola do 1º Ciclo de Casal Novo Escola do 1º Ciclo de Chãs Escola do 1º Ciclo de Coucinheira Escola do 1º Ciclo de Gândara dos Olivais Escola do 1º Ciclo de Marinheiros Escola do 1º Ciclo de Marrazes Escola do 1º Ciclo de Pinheiros Escola do 1º Ciclo de Quinta do Alçada Escola do 1º Ciclo de Regueira de Pontes Escola do 1º Ciclo de Sismaria da Gândara |
| Tipologia | Projeto |
| Data de início | 1-09-2019 |
| Data de término | 15-06-2020 |
| Outras Estruturas | SPO |
| Dinamizadores | Terapeuta da Fala; Psicóloga; Docentes de Apoio Educativo; Docentes de turma; Docentes de educação especial. |
| Público-Alvo | 1º Ano / 2º Ano / Professores |
| Breve Descrição | Pretende-se facilitar o processo de aprendizagem de leitura e escrita em crianças do 1.º ano de escolaridade e em crianças do 2.º ano de escolaridade que não tenham tido sucesso nessa aprendizagem. Ações a desenvolver: - Rastreio com vista à identificação de crianças com competências linguísticas específicas pouco desenvolvidas. - Capacitação dos docentes de turma, docentes de apoio educativo e docentes de educação especial na promoção de competências facilitadoras da aprendizagem da leitura e escrita nas crianças de 1.º e 2.º ano identificadas com dificuldades. - Acompanhamento dos docentes na realização das atividades de desenvolvimento de competências de consciência fonológica e de nomeação rápida, ao longo do ano letivo. |
| Articulação com o Projeto Educativo | EIXO 1: Cultura de Escola e Lideranças Pedagógicas (Medidas organizacionais) Criar equipas educativas coerentes e focadas na promoção do sucesso EIXO 1: Cultura de Escola e Lideranças Pedagógicas (Medidas organizacionais) Promover a reflexão e o reforço do trabalho colaborativo entre os docentes EIXO 1: Cultura de Escola e Lideranças Pedagógicas (Medidas organizacionais) Promover o desenvolvimento profissional dos docentes e não docentes EIXO 2: Gestão Curricular (Sucesso escolar na avaliação interna/externa) Reduzir a percentagem de retenção EIXO 2: Gestão Curricular (Sucesso escolar na avaliação interna/externa) Melhorar a qualidade do sucesso EIXO 2: Gestão Curricular (Práticas pedagógicas) Identificar e mobilizar, atempadamente, medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão EIXO 2: Gestão Curricular (Práticas pedagógicas) Promover a diferenciação pedagógica, recorrendo à diversificação de metodologias de ensino e aprendizagem, bem como a utilização de recursos educativos diversificados (TIC, Biblioteca Escolar, entre outros) |
| Objetivos |
