1.º Ano... Preparados?
| Designação da atividade | 1.º Ano... Preparados? |
|---|---|
| Escola | Jardim de Infância de Amor Jardim de Infância de Barreiros Jardim de Infância de Coucinheira Jardim de Infância de Gândara dos Olivais Jardim de Infância de Marinheiros Jardim de Infância de Pinheiros Jardim de Infância de Regueira de Pontes Jardim de Infância da Quinta do Amparo Jardim de Infância de Bairro das Almuínhas Jardim de Infância de Marrazes |
| Tipologia | Ação de Sensibilização/Esclarecimento |
| Data de início | 3-01-2024 |
| Data de término | 22-03-2024 |
| Outras Estruturas | SPO |
| Dinamizadores | Psicóloga Elisabete Lagoa Francisco |
| Público-Alvo | Enc. Educação |
| Breve Descrição | Sessão presencial para encarregados de educação das crianças que frequentam o último ano de Educação Pré-escolar. Sensibilização dos encarregados de educação para os desafios que a transição para o 1.º ano de escolaridade podem acarretar. Ajudar os encarregados de educação a tomarem consciência das competências desenvolvimentais que as crianças já devem ter desenvolvido, com vista a uma melhor tomada de decisão nos casos em que a entrada no primeiro ano ainda não é obrigatória (crianças "condicionais"). Sugestões e partilhas entre os participantes. |
| Articulação com o Projeto Educativo | EIXO 2: Gestão Curricular (Sucesso escolar na avaliação interna/externa) Reduzir a percentagem de retenção EIXO 2: Gestão Curricular (Sucesso escolar na avaliação interna/externa) Melhorar a qualidade do sucesso EIXO 2: Gestão Curricular (Interrupção precoce do percurso escolar) Facilitar a continuidade e sequencialidade do percurso escolar EIXO 2: Gestão Curricular (Interrupção precoce do percurso escolar) Promover a inclusão escolar e social dos alunos EIXO 3: Parcerias e Comunidade (Envolvimento da comunidade) Adotar medidas diversificadas que envolvam as famílias no acompanhamento do percurso escolar dos educandos |
| Objetivos | - Sensibilizar os encarregados de educação para as competências que facilitam a adaptação ao 1.º ano de escolaridade e o sucesso escolar - Dotar as famílias de informações técnico-pedagógicas que apoiem a tomada de decisão no caso da matrícula de alunos condicionais |
